• 帖子
  • 日志
  • 用户
  • 版块
帖子
发帖 回复
« 返回列表上一主题下一主题 阅读:2058 回复:1

主题:[其他]听崔伯伯怎样说        蒂尕字禺草号汉阳

楼层直达
关注(30)|粉丝(8)
级别: 誉满一方
华商豆:
1327
威望:
849
发 帖 数:
503
注册时间:
2015-12-24

听崔伯伯怎样说        蒂尕字禺草号汉阳

      6月4日,江苏省常州市河滨小学发生一起意外,五(5)班的缪可馨在上完袁灯美老师的语文课后坠楼去世。

    为写一篇作文含冤屈离世的小朋友,你是应试教育的牺牲品!你的离世,不但没让那些满口正能量,自私自利的混蛋们醒悟,反而让助肘为虐进一步祸害良知。痛惜之余,看到,漠视生命的“斯德哥尔摩综合症”患者精彩表演,如此荒唐和变态的闹剧,看后感到可怕和悲哀!
     这群没心没肺自私自利的东西,竟丧心病狂地给逼死缪可馨小朋友的袁灯美* * (她的行为,已经不配是人类灵魂工程师,这神圣的职业中的一员)点赞!糊涂呀,太不该!要知,你们伤害的不仅是缪可馨的亲人,伤害的是人世间所有人的良知。你敢担保,应试教育不会让你的孩子,成为第二个或者第三个缪可馨吗?      

    下面看看,古人是如何看待教育和启蒙的,《易经》中有一卦叫蒙卦,是专门讲教育的,也是启蒙的意思。从卦象上看,上面是山,下面是水,所以蒙卦也叫山水蒙卦。意思就是:泉水始流出山,则必将渐汇成江河,正如蒙稚渐启,又山下有险,因为有险停止不前,所以蒙昧不明。事物发展的初期阶段,必然蒙昧,所以是教育的当务之急。

     蒙卦告诉我们,“匪我求童蒙,童蒙求我。初筮告,再三渎,渎则不告”。意思是:不是我求着孩子学习,而是孩子有问题求着我问。孩子一开始问我,我会告诉他,但如果他不停的问同样的问题,表明它亵渎学习。如果他亵渎学习,那么我就不再告诉他了。

    从这里可以看出,古人的教学理念是:孩子要求着老师学习,而不是老师求着孩子学习。那老师应该在什么时候帮助学生呢?孔子云:不愤不启,不悱不发。就是“不到他努力想弄明白而得不到的程度不要开导他;不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他”。其实这种教育就是在培养学生发现问题,思考问题的能力。而老师的作用不过是启发和帮助学生。

这位袁某某倒好,抹杀泯灭孩子们的想象创造力,一味追求高分、升学率、完成所谓的指标、增创荣誉......她将孩童视为一己之利,升迁的阶梯。死搬硬套,向孩子们灌输那些应试条条框框,高分进好校,出人头地形而上学方面的东西。

   梁启超:“少儿强,则国强" 这可不是一句泛泛说出的空话,是警示名言!当今育出自私自利,无功德、无爱孝之心,一味追求高分,一心指望今后升官、当明星发财的人,国家会强大有希望吗?该醒悟了!

    这样看来,你们就是雪崩中的诸多雪花,是雪崩参与人和怂恿者,罪过也不会轻,三世因果,六道轮回……
    下面还是听听崔永元老师是怎么说的: 一个十岁的孩子因为老师的欺辱跳楼自杀了。

    一位老师教我用眼、耳、鼻、口写文章:我尝到世界上最苦的部分,十岁的孩子写篇作文可以把自己生命写掉、看到家长说,看到这个**若无其事在校园和其其他老师说笑的样子、我听到上级有关部门领导的表扬,我听到不少家长齐刷刷给老师点赞、我闻到那种恐怖的信息,学生的死亡对老师是毫无意义的......善有善报恶有恶报,我相信后半句,作为历史见解,比那些更狗屁新闻好得多。如果孩子的上学环境是这样,我劝家长们不要送孩子们上学了,有什么比孩子活着更重要!

本帖最近评分记录: 1 条评分 威望 +3
祖籍江苏 威望 +3 06-19 关注
回复 引用
关注(742)|粉丝(968)
级别: 论坛版主
华商豆:
91183
威望:
22804
认证:
已通过手机认证
发 帖 数:
93598
注册时间:
2011-11-24
只看该作者 沙发   发表于: 2020-06-19 22:56
引用
评分针对 楼主 于2020-06-19 11:30发表的:
      6月4日,江苏省常州市河滨小学发生一起意外,五(5)班的缪可馨在上完袁灯美老师的语文课后坠楼去世。

   &n ..

关注
回复 引用
发帖 回复
« 返回列表上一主题下一主题
快速回复

限100 字节
如果您提交过一次失败,可以用”恢复数据”来恢复帖子内容。
 
上一个 下一个