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主题:当托管老师太难了?小学托管老师管理学员经验分享

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当托管老师太难了?小学托管老师管理学员经验分享

当托管老师太难了?小学托管老师管理学员经验分享





   托管班提供的是一种教育服务,而服务的对象则是托管学员,但是由于托管学员年龄普遍偏低,三观尚未健全,心智也并未成熟,还需要托管老师引导其正确发展。但是教育的基础是孩子能听老师的话遵守课堂纪律,这样托管老师才能更好地管理孩子。也是很多托管班老师的烦恼,如何教育孩子让孩子养成纪律意识?国内较早从事校外托管行业的品牌托管晋级教育认为,管理好托管班的学员,主要从以下几个方面着手:


1.因材施教
不同年龄层次的孩子接受能力是不一样的。例如,一年级的孩子可能对托管班的纪律完全不明白,这时候就需要托管老师付出更多的耐心去引导孩子,手把手地去教导孩子,之道还弄明白为止。


而对于三年级的孩子,已经不用老师一字一句地去解释去强调了,孩子自己是可以弄明白的,但是具体在行动中如何去做,这就需要老师加以指导了,这时候老师只是起一个辅助的作用。


最理想的情况是,托管班老师能深入了解每一个孩子的状况,然后制定个性化教学方针。


2.制定奖惩措施


奖惩措施不失为一种有效的行为准则,可以帮助孩子矫正行为习惯。当有孩子违反纪律时,根据孩子过错的大小进行一定的惩处,常见的方式有写检讨、罚作业等等。另一方面,如果孩子表现良好,可以适当的采取一定的奖励措施,比如一定的物质奖励:作业本、玩具等等。一套行之有效的行为准则必然会给老师的教学带来十分巨大的作用。


3.帮助孩子养成观念


托管班学员这时候正是价值观逐渐养成的时候,老师应该注意潜移默化地影响孩子,帮助孩子塑造正向的观念。


(1)时间观念
无论是上学放学还是做作业,托管班老师应对孩子加以督促,不能让孩子养成拖延的恶习。同时,这也能培养孩子的专注力,当孩子一心一意地去干某件事情时,自然能遵守时间。
(2)纪律意识
托管班是校外教育机构,很多孩子可能认为托管班毕竟不是学校,纪律没那么严格,也没必要遵守。当托管老师发现孩子存在这一思想时,一定要及时纠正,并且让孩子认同托管班的管理制度。


   托管班老师的责任重大,而让孩子养成遵守纪律的习惯并非是一朝一夕的事情,除了上述提到的方法,托管班老师还应在平时的教学中加以总结,这样才能取得事半功倍的效果。





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