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主题:2003人民网:科教扶贫志愿者西部开发的希望

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2003人民网:科教扶贫志愿者西部开发的希望

2003人民网:科教扶贫志愿者西部开发的希望

1、希望支持西部開發志愿者行動  
         新的世紀,新的時代,面臨新的機遇和挑戰。在黨的十六大勝利召開之后,我們殷切期待全國人大代表和政協委員,真實全面地向兩會反映民意國情,總結深化改革和擴大開放的經驗,制定全面建設小康社會的宏偉藍圖。   社會經濟發展是多層次、不平衡的,市場經濟會自發產生兩極分化。但鄧小平同志告訴我們,社會主義要最終達到共同富裕。在黨的十一屆三中全會精神的指引下,經濟特區騰飛了,沿海地區富裕了,東部地區發展了,神州大地一派欣欣向榮的景象。黨中央審時度勢英明決策,提出西部大開發新的戰略部署。這是西部地區人民的希望和福祉,是東部和中部地區進一步發展的需要,也是最終實現共同富裕的必然趨勢。把西部建設成為山川秀美人民幸福的樂土!
          我們時刻都在憧憬著,西部地區山青水秀鳥語花香,戈壁灘和沙丘都換上了綠茵,老百姓安居樂業丰衣足食了,朱(寰下加鳥)鳥和大熊貓也找到了美好的家園﹔"老有所終,幼有所養",建設小康社會的夢想終于實現了。中華民族復興的宏圖,只能依靠中國人民努力奮斗去實現﹔西部大開發的偉大戰略部署,雖然需要祖國各地人民的支持,但是最終還得要依靠西部地區廣大人民群眾,用自己的聰明才智和勤勞的雙手艱苦奮斗。"科學技朮是第一生產力",因而西部地區普及中等職業技朮教育,讓西部的中青年都成為能夠持續有效利用西部丰富自然資源的勞動者,是西部人民最迫切的最根本的利益所在,是擺在我們面前的西部開發戰略部署的首要基礎工程。為此,我們已經團結了一些志同道合的朋友,通過唐山朋友和北師大教授的幫助,向國家提出了"西部開發在老少山邊窮地區通過半工半讀自力求學優先實現普及中等職業技朮教育"的建議。
          當此第十屆全國人大和政協會議召開之際,一個激情滿懷的教育工作者,以忠誠人民教育事業的赤子之心,呼吁兩會支持我們的西部開發志愿行動,讓我們共同為西部農村普及中等職業技朮教育而堅持不懈地奮斗!

2、科教扶贫寄托未来的美好希望
       科教扶贫包括物质救助和智力扶持两个方面,智力扶持又包括正规(学校)教育和非正规(业余)教育。乡镇图书馆和村阅览室为村民和师生学习服务,借鉴瑞典学习圈百年经验建设农村学习社区。
       乡镇图书馆和村阅览室,要充分发挥学校师生管理、咨询和辅导作用,可以利用退休教师当义务管理员,或公共场所经营者义务兼管。义务管理员应与科技干部和专业农户联系,适时为农民生产科技培训和学习辅导,利用网络提供生产和市场信息服务。这样有利学校教学联系社会实际,也及时解决村民学习和生产存在问题。
       “ 产学研”结合是现代教育发展方向,农村各级各类教育特别是职业技术教育,必须理论联系实际开展为农村服务公益活动,积极培养现代生态农业建设人才。青少年劳动生产教育,是德智体美全面发展的综合实践教育,尤其是正确人生观和价值观教育。学校师生公益活动的开展,不仅是科教扶贫的需要,尤其是学校德育“知行合一”原则的体现,是社会心灵净化和公民责任感养成教育不可缺少环节。
        救助失学青少年和普及职业技术教育,是建设富裕和谐新农村的基础工程。各行各业各界爱心朋友,都要积极携手行动起来,广泛联络朋友开展“东西连手,城乡互动,企校合作”活动,“敦促每一个人都来参加这场斗争”,坚持不懈传承爱心,才能逐步实现科教扶贫繁荣家乡共同富裕的目标。中华民族美好未来的希望,惟寄托有爱心青少年一代身上!
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